التعليم كاستجابة إنسانية: كيف تساهم مبادرة «OCC» في اليونان

“تمنح الأنشطة التعليمية، سواء كانت رسمية أو غير رسمية، الأطفال القدرة والفرصة على التواصل الاجتماعي والتفاعل مع الأطفال الآخرين، والانخراط في عملية يكتسبون من خلالها معلومات ومعلومات جديدة ومعارف جديدة، وكل هذا مهم جدًّا لتنمية القدرات الكامنة في كل طفل.”

(مقتطف من مقابلة مع أخصائي نفسي)

جعلتني الفترة التي قضيتها في Open Cultural Center (OCC) أستعيد ذكريات لا حصر لها من اللحظات والمشاعر التي عشتها قبل عام، أثناء إجراء الأبحاث من أجل أطروحة الماجستير الخاصة بي. وكان الدور المحوري الذي يلعبه التعليم في OCC، من خلال دعم طالبي اللجوء وتعزيز وجود مساحة مجتمعية معهم، هو أول رابط شعرت به مع تجربتي السابقة.

جئت إلى اليونان في ربيع عام 2024 لإجراء بحث حول كيفية توفير التعليم للأطفال المقيمين في مراكز الاستقبال اليونانية. وبدعم من منظمة غير حكومية (تم حجب اسمها لأسباب أخلاقية)، تمكنت من دخول أحد مراكز الاستقبال وحضور الدروس التي تُقدَّم للأطفال المقيمين هناك. وعلى مدار شهر، أجريت ملاحظات مشاركة يومية وأجريت مقابلات مع العديد من أولياء الأمور، وأخصائي نفسي، وموظفي المنظمة غير الحكومية، والمعلمين. 

كان من الواضح لي، منذ أول تفاعل لي معهم، مدى التفاني والدفء اللذين يتحلى بهما كل معلم وموظف في المنظمات غير الحكومية. وقد أصبح شغفهم وإصرارهم على دعم الأطفال بأفضل طريقة ممكنة أمرًا أستطيع الآن أن أتعاطف معه، منذ تجربتي كمدرّس في منظمة OCC. ويقابل الأطفال هذا الحماس لحضور الدروس بالمثل، وبشكل أوضح، أهاليهم أيضًا:

لقد لاحظت أن ما يقارب 100% من الآباء والأمهات الذين يأتون إلينا ليشاركونا أحلامهم وأولوياتهم، يضعون تعليم أطفالهم على رأس أولوياتهم. 

(مقتطف من مقابلة مع أحد العاملين في منظمة غير حكومية)

كان شغفهم بالتعلم واضحاً في جميع الفئات العمرية، سواء من خلال الاهتمام الذي أبدوه أثناء الحصص الدراسية، أو حتى عندما قرروا البقاء في الفصل أثناء الاستراحة لأن “أداء واجباتهم المنزلية أكثر متعة بكثير”. وقد ذكر أحد أولياء الأمور خلال المقابلة التي أجريناها معه:

لا أعرف كيف أصف حماس الأطفال؛ فهم يحبون جدًا ما يدرسونه في مواد اللغة اليونانية واللغة الإنجليزية والرياضيات. كما أنهم يحبون المعلمين حبًّا شديدًا. 

(مقتطف من مقابلة مع أحد أولياء الأمور)

يعد إنشاء هذا المكان الآمن أمرًا بالغ الأهمية، فهو يمنح الأطفال فرصة للاستراحة من المعاملة اللاإنسانية التي غالبًا ما يتعرضون لها بصفتهم طالبي لجوء ولاجئين. وتتمكن منظمة OCC من توفير ذلك لعشرات الأطفال والبالغين؛ إنه مكان يجتمع فيه الناس ويشكلون مجتمعًا يشعرون فيه وكأنهم في وطنهم، وكان تعطشهم للمعرفة واضحًا في جميع الفئات العمرية، سواء من خلال الاهتمام الذي أبدوه أثناء الحصص الدراسية، أو حتى عندما قرروا البقاء في الداخل أثناء الاستراحة لأن “أداء واجباتهم المنزلية أكثر متعة بكثير”. وقد ذكر أحد أولياء الأمور خلال مقابلتنا:

لا أعرف كيف أصف حماس الأطفال؛ فهم يحبون جدًا ما يدرسونه في مواد اللغة اليونانية واللغة الإنجليزية والرياضيات. كما أنهم يحبون المعلمين حبًّا شديدًا. 

(مقتطف من مقابلة مع أحد أولياء الأمور)

بل وقد تبدأ في تعزيز التعافي الداخلي. وتُعد المشاريع التعليمية مثل OCC، لا سيما عندما تتمحور حول حقوق الإنسان، عنصراً مهماً في تحقيق عالم أفضل. ولا ينبغي أن يقتصر الحل لمستقبل أفضل على معالجة المشكلات الملحة فحسب، بل الأهم من ذلك هو إعداد جيل الغد من البالغين لمواصلة تنفيذ الحلول الرامية إلى إقامة عالم أكثر عدلاً.

برنامجنا التطوعي ممول من الاتحاد الأوروبي من خلال فيلق التضامن الأوروبي. للمزيد من المعلومات حول وظائف فيلق التضامن الأوروبي، يرجى زيارة موقعنا الصفحة.