Investigación

Regularmente tenemos estudiantes de posgrado / maestría trabajando en nuestro centro, escribiendo su investigación de tesis haciendo investigación en nuestra organización. Ocasionalmente, también recibimos investigadores profesionales que recopilan datos e información para sus investigaciones. A continuación puede encontrar algunas de las investigaciones relacionadas (directa o indirectamente) con Open Cultural Center.


Una crónica de Idomeni: la influencia del campamento de refugiados en el norte de Grecia en refugiados, migrantes y organizaciones de ayuda humanitaria

Antonia Mang (2019)

Resumen | El desalojo final del campo de refugiados no oficial Idomeni, ubicado en la frontera griega con la República de Macedonia, comenzó en la mañana del 24 de mayo de 2016 (bordermonitoring.eu 2016). Idomeni está situado en el corredor de los Balcanes, que tiene una larga tradición de migración hacia el norte de Europa, que dura al menos desde la década de 1970. Durante mucho tiempo, la ruta fue monitoreada libremente por la seguridad fronteriza y permaneció relativamente accesible. Idomeni ganó importancia para los refugiados, especialmente después de que la República de Macedonia introdujo un permiso para que los migrantes residieran en el país durante 72 horas, para poder aprobarlo. Poco después, la frontera se restringió cada vez más hasta su cierre final a principios de 2016 (bordermonitorin.eu 2917: 7 ss.). Hasta 15,000 personas se quedaron en el campamento esperando que la frontera se abriera nuevamente. Ahora, tres años después, la crónica de Idomeni fue reconstruida por varias organizaciones que trabajan en el campo de la humanidad. La República de Macedonia y Grecia fueron acusadas de violación de los derechos humanos. El campo de Idomeni influye en la política actual sobre la migración de múltiples maneras. Los cambios en el campo implican la necesidad de estructuras dinámicas de las organizaciones de ayuda humanitaria.

Greece Emptying Refugee Camp at Idomeni - Novinite.com - Sofia News Agency

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El ascenso de la extrema derecha durante la Gran Depresión y la Gran Recesión

Marcel Clària (2021)

Resumen | En este documento analizo el ascenso de los partidos de extrema derecha en Europa tras las crisis financieras más severas de los últimos cien años: la Gran Depresión (1929-33) y la Gran Recesión (2007-9). Asumiendo que existe una causalidad entre las crisis económicas profundas y el surgimiento de partidos de extrema derecha, este documento analiza si es posible establecer un vínculo en la estrategia política (argumentos utilizados) de los partidos de extrema derecha en estos dos períodos históricos. Demuestra que, si bien existen similitudes entre las estrategias de estos partidos tras cada una de estas crisis económicas, también existen importantes diferencias. Los argumentos de los partidos de extrema derecha del siglo XXI son de carácter menos revolucionario. La gravedad de la crisis económica no nos permite predecir el radicalismo de la extrema derecha.

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La exigencia del multiculturalismo y su discurso futuro.

Vincent van Grondelle (2018)

Resumen | En este artículo, sostengo que el multiculturalismo, aunque su apoyo político y público está disminuyendo constantemente, sigue siendo el enfoque más prometedor para manejar los desafíos migratorios contemporáneos. Sin embargo, para desarrollar todo su potencial, en primer lugar abordaré la exigencia del multiculturalismo para los ciudadanos actuales y, a continuación, defenderé un enfoque más bilateral del multiculturalismo en el que participen tanto los recién llegados como los ciudadanos actuales. Al volver a su marco original de igualdad y derechos humanos, creo que el multiculturalismo tiene la capacidad de recuperar el apoyo público para permitir la diversidad en la sociedad. Dentro de este concepto renovado de multiculturalismo, los refugiados no tienen que ser abandonados en campamentos o en el mar, y los ciudadanos actuales no deben valerse por sí mismos al lidiar con las diferencias culturales.

German Muslims overcome sectarianism - The Jakarta Post

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El proceso de escolarización de los niños refugiados en las escuelas griegas. La organización Open Cultural Center como mediador y colaborador.

Clara Esparza Mengual (2018)

Resumen | La educación inclusiva, por lo tanto, aparece como algo indispensable en un contexto de cambio constante, durante el cual se deben concebir y aplicar nuevas herramientas y metodologías en el sistema educativo para trabajar con niños que no necesariamente hablan el mismo idioma que la mayoría, como así como aquellos que provienen de entornos sociales y culturales completamente diferentes. La única forma de evitar la exclusión de estos niños y contribuir a su integración completa es implementar una educación inclusiva para la diversidad.

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El derecho a la educación de los niños y adolescentes refugiados: otro fracaso para la Unión Europea en la llamada 'crisis migratoria'

Lucía Gómez Martín-Caro (2017)

Resumen | Todo niño tiene derecho a una educación de buena calidad, sin excepción. La presencia de alumnos recién llegados no es una anomalía, sino una norma a la que deben adaptarse las escuelas europeas. Dicho esto, ¿qué hace Europa cuando hay niños que han faltado años a la escuela y hablan más de un idioma? Los idiomas son un componente fundamental del proyecto educativo tanto cuando se enseñan “por sí mismos” como cuando sirven para desarrollar conocimientos y habilidades. Además, también existen ventajas basadas en el lenguaje para los propios niños, al ayudarles con su sentido de identidad. Finalmente, las lenguas nos ayudan a descubrir los sistemas hegemónicos y los elementos de dominación. Imaginar una única forma "correcta" de un idioma diverso y pluralista, como el inglés, refuerza la hegemonía y excluye a los grupos de la diáspora al negar la validez de su idioma y, por lo tanto, su experiencia.

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La declaración de la UE y Turquía sobre los refugiados: ¿una solución necesaria para el caso de los refugiados o una violación de los derechos humanos?

Vincent van Grondelle (2018)

Resumen | El 18 de marzo de 2016, la Unión Europea (UE) y Turquía acordaron un acuerdo para controlar los crecientes flujos migratorios del Medio Oriente y África del Norte hacia Europa. El acuerdo consistió en varias medidas para reducir el número de refugiados que llegaban a Europa y también contenía varias ventajas financieras y políticas para Turquía. En este artículo, describiré las complicaciones graves que han evolucionado después de la implementación de este acuerdo. Para hacerlo, utilizaré la metodología basada en el conocimiento de Yosef Jabareen sobre investigación cualitativa y las instrucciones de Ricard Zapata Barrero sobre cómo escribir un enfoque basado en conflictos. Al hacer un análisis exhaustivo del conflicto a medida que avanza después de la Declaración UE-Turquía, el objetivo de este documento es elaborar un marco interpretativo preciso y completo de todos los actores e interpretaciones relacionados.

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